шапка ЦРО

Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

Муниципальный конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я – исследователь»

28 и 29 ноября 2024 года на базе детского сада № 34 «Рябинушка» прошел муниципальный конкурс исследовательских работ и творческих проектов дошкольников «Я — исследователь». Принимали участие самые умные, интеллектуальные, любознательные ребята – юные исследователи из 19 дошкольных образовательных учреждений муниципального образования город-курорт Геленджик.

Конкурс «Я — исследователь» — первый шаг, который дает маленьким исследователям возможность испытать себя, стать успешным сейчас и обеспечить успех своего будущего. Участие в конкурсе открывает детям ценность интеллектуального труда в области науки, позволяет каждому найти свою дорожку в познании и творчестве.

Задачи конкурса:

  • совершенствовать навыки исследовательской деятельности;
  • содействовать развитию познавательного интереса, творческой исследовательской активности детей дошкольного возраста, формирование у детей научной картины мира;
  • развивать интерес к самостоятельному познанию объектов окружающего мира в его разнообразных проявлениях;
  • воспитывать любознательность, самостоятельность творческую активность.

Открыли конкурс воспитанники детского сада № 34 «Рябинушка» с танцем «Любознайки». С приветственным словом к участникам обратилась Колесниченко Елена Сергеевна, главный специалист управления образования администрации муниципального образования город-курорт Геленджик.

Программой конкурса предусмотрено проведение защиты исследовательских работ выполненные по следующим направлениям:

  • физика-техника;
  • естествознание (живая природа);
  • естествознание (неживая природа);
  • гуманитарное.

Читать далее

Городское методическое объединение учителей-логопедов ДОУ

28 ноября 2024 года на базе детского сада №32 «Сказка» состоялось городское методическое объединение учителей-логопедов, учителей-дефектологов ДОУ города по теме: «Использование полисенсорных многофункциональных авторских пособий в работе учителя-логопеда (дефектолога)». Состоялась своеобразная «Ярмарка идей», где специалисты поделились своими наработками по использованию полисенсорных многофункциональных пособий в своей работе.

Учитель-логопед детского сада №2 «Светлячок» Агапичева Е.С. провела мастер-класс по теме: «Использование полисенсорных  многофункциональных пособий в работе специалиста ДОУ». Опытом работы поделились учитель-логопед детского сада компенсирующего вида №30 «Лукоморье» Кадырова Т.С. («Использование дидактических пособий по сенсомоторному развитию детей дошкольного возраста с РАС») и учитель-дефектолог детского сада компенсирующего вида №32 «Сказка» Авдеева Ю.А. («Разноцветные пирамидки»-использование  игр на полисенсорной основе в работе с детьми, имеющими зрительные нарушения»). Учителем-логопедом детского сад №11 «Радость» Жабиной А.В. был представлен опыт работы по теме: «Играем и обучаемся: полисенсорные подходы в обучении грамоте у детей с ТНР».

Активными участниками «Ярмарки идей» стали педагоги из детских садов №15 «Ласточка» (Александрова И.А., Якоук И.Н.); учитель-логопед детского сада №5 «Морячок» Шорина Т.В. (видеоролик «Использование полисенсорногопособия с обучающимися с ОВЗ (логопедическое панно)»).

Рефлексия по окончании мероприятия показала, что полисенсорный подход предполагает опору на максимально возможные количества анализаторов при ознакомлении с новым объектом или явлением; использование такого подхода в работе специалистов помогает установить эмоционально-положительный отклик между воспитанниками и специалистом, что способствует преодолению речевого негативизма и эмоциональной зажатости.

Школа молодого психолога

28 ноября 2024 года на базе школы №2 состоялся семинар в рамках заседания «Школы молодого психолога» по теме: «Психологическое сопровождение обучающихся в период сдачи экзаменов. Использование приемов нейрографики в работе психолога». Особое внимание на семинаре было уделено мотивационной готовности обучающихся к сдаче экзаменов, а также эффективные способы в работе психолога по снятию тревожности в этот сложный для обучающихся период.

Педагог-психолог школы №3 Лукина А.А. представила опыт работы по теме: «Снижение тревожности у выпускников при подготовке к ГИА». В практической части Алиса Анисовна провела ряд упражнений и игр, направленных на снятия тревожности, напряжения, страха в стрессовых ситуациях. С темой «Использование приемов нейрографики в работе психолога» выступила педагог-психолог школы №2 Штуль И.В. Ирина Витальевна ознакомила психологов с приемами нейрографики, которые можно использовать для проработки страхов, тревожных состояний, злости у детей и для преобразования этих эмоций в положительные.

Педагоги-психологи школ рассмотрели вопросы выявления у обучающихся трудностей, возникающих при подготовке и сдаче экзамена; стратегии поддержки различных групп обучающихся во время подготовки к экзаменам.

ГМО учителей английского языка

29 ноября 2024 года на базе МБОУ СОШ №2 им.Адмирала Ушакова состоялось заседание городского методического объединения учителей английского языка «Реализация проекта «Школа Минпросвещения России». Профессиональный рост учителя в условиях реализации обновленных ФГОС».

В мероприятии приняли участие 23 педагога школ муниципального образования.

С диссеминацией опыта на заседании выступили Хабаров А.В., учитель английского языка МАОУ СОШ №8 им.Ц.Л.Куникова, по теме «Технология обучения в сотрудничестве на уроках английского языка в условиях реализации обновленных ФГОС» и Альшевксая Ю.В., учитель английского языка МАОУ СОШ №12 им. Маршала Жукова, по теме «Использование видеоматериала на уроках английского языка с целью развития коммуникативной компетенции».

Педагоги активно обсудили представленный опыт и возможности его использования в собственной педагогической практике.

В рамках заседания педагогами МБОУ СОШ №2 им.Адмирала Ушакова проведены открытые уроки:

• Русинова Ю.А., Дикова Е.В. — 5 класс «In the world of animals»

• Кривохижа Т.В. — 3 класс «Food»

• Ревенко В.О. — 3 класс «Food, shops and dialogue»

Уроки проведены на высоком методическом уровне, насыщены наглядными, дидактическими и раздаточными материалами.

Участники смогли познакомиться с опытом работы учителей, увидеть различные формы организации уроков, методы, приёмы и формы работы с учащимися, а также интересные педагогические находки.

Педагоги провели подробный анализ и самоанализ открытых уроков, что способствует повышению профессиональной инициативности, компетентности и уровня мастерства педагогов.

Участники заседания высоко оценили представленные мероприятия и выразили слова благодарности организаторам!

Стажировка по теме: «Организационно-педагогические условия непрерывного профессионального развития педагогических работников ДОО»

26 ноября 2024 года на базе детского сада №32 «Сказка» города Геленджика в рамках стажировочной площадки «Детский сад — маршруты развития» коллеги из детского сада №8 «Гармония» города Новороссийска провели мероприятие «Организационно-педагогические условия непрерывного профессионального развития педагогических работников ДОО». В стажировке приняли участие педагогические работники детских садов города Геленджика.

В ходе мероприятия:

  • представлен опыт инновационно-проектной деятельности МАДОУ детского сада №8 «Гармония»;
  • проведен практикум по применению ИМПАКТ-технологии;
  • организовано дискуссионное обсуждение содержания портфеля методических материалов непрерывного профессионального развития педагогических работников ДОО.

Обратная связь показала высокую заинтересованность в содержании представленной информации, коллеги выразили желание более подробного изучить методические материалы.

Выражаем благодарность заведующему детского сада № 32 «Сказка» Харлампиди Марине Викторовне и коллективу за теплый прием, доброжелательную атмосферу и предоставленную возможность профессионального и открытого общения!

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников 2024-2025 учебного года завершился олимпиадой по информатике.

Муниципальный этап является вторым этапом всероссийской олимпиады школьников. Ежегодно в нем принимают участие более 2000 обучающихся 7-11 классов школ города, которые успешно выступили на школьном этапе, а также победители и призеры муниципального этапа прошлого года.

Все победители и призеры муниципального этапа будут награждены соответствующими дипломами, а участники, набравшие необходимое количество баллов, представят наш город на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников, который пройдет с 11 января по 28 февраля 2025 года.

VI Международный конкурс краеведов, работающих с молодежью

В 2024 году Российским историческим обществом и фондом «История Отечества» был организован Международный конкурс краеведов, работающих с молодёжью. Конкурс проводился с целью поддержки лучших практик преподавания и популяризации истории малой родины среди детей и молодёжи до 18 лет. К участию в конкурсе были приглашены учителя школ, педагоги дополнительного образования, работники учреждений культуры.

Учитель истории, обществознания и кубановедения школы №17 Батищев Николай Сергеевич стал полуфиналистом «VI Международного конкурса краеведов, работающих с молодежью» и вошел в десятку лучших краеведов Южного федерального округа, а также в число 88 лучших краеведов всей России!

Поздравляем Николая Сергеевича с высоким достижением и желаем дальнейших профессиональных успехов!

ДЕНЬ МАТЕРИ

Быть мамой — самое важное, священное и высокое, что может быть в жизни. От всей души поздравляем всех мам с «профессиональным» праздником. Ведь мама — это работа 24/7 без отпусков и выходных. Так пускай этот самоотверженный труд кроме хлопот и переживаний приносит колоссальное удовольствие, неиссякаемое вдохновение, чувство гармонии и теплоты. Пусть наградой и материнской зарплатой будут чистая и бескорыстная любовь детей, теплые родные объятия и гордость за их достижения!

В дошкольных учреждениях нашего города прошли детско-родительские мероприятия, посвященные нашим самым добрым, самым чутким, самым заботливым и, конечно же, самым красивым и лучшим мамам. Дети совместно с педагогами организовали концерты, выставки, развлечения, мастер-классы, вернисажи детских работ «Портрет моей мамы», «Моя мама самая — самая», открытки любви и благодарности мамам и бабушкам, написанные воспитанниками. Были созданы фотозоны.

Читать далее

Городское методическое объединение педагогов-психологов

21 ноября 2024 года на базе детского сада №2 «Светлячок» состоялось заседание городского методического объединения педагогов-психологов школ и детских садов.

На заседании были рассмотрены актуальные вопросы:

  • целевые группы детей, в отношении которых в общеобразовательных организациях реализуются программы адресной психологической помощи;
  • сопровождение адаптации детей-мигрантов;
  • «Школа для родителей».

Руководитель ГМО, педагог-психолог детского сада №2 «Светлячок» Сокуренко Анна Александровна рассказала об основных целевых группах детей, которым оказывается психологическое сопровождение в образовательных организациях.

Методист «Центра развития образования» Гаврилова Ирина Владимировна выступила по вопросу сопровождения адаптации детей-мигрантов в образовательной среде, а также детей участников СВО.

Педагог-психолог школы №7 Горбачева Татьяна Ивановна поделилась опытом работы по взаимодействию школьного психолога с родителями обучающихся и представила практику психологического сопровождения «Дневник для родителей».

Педагог-психолог детского сада №3 «Тополек» Чеснокова Елена Николаевна представила упражнения с кинезиологическими мячиками, которые можно использовать как в работе с детьми дошкольного и школьного возраста, так и со взрослыми.

Заседание городского методического объединения учителей физики

21 ноября 2024 года состоялось плановое заседание городского методического объединения учителей физики, на котором были намечены основные направления работы по повышению качества образования.

Гаврилов Юрий Борисович, учитель физики школы №4 выступил с опытом работы по теме: «Профессиональный рост учителя в условиях реализации обновленных ФГОС» и провел урок астрономии в 10 классе по теме «Звездное небо».

В рамках заседания было принято решение о проведении пробных ЕГЭ и ОГЭ по физике в январе и феврале 2025 года.