4 апреля 2026 года в 9-х классах прошла апробация по математике. Это важный этап подготовки к основному государственному экзамену. Формат проведения был максимально приближен к реальному экзамену: соблюдался регламент времени, порядок заполнения бланков и уровень сложности заданий.

Ребята проверили свои силы, увидели структуру работы и смогли оценить, над чем еще нужно поработать до конца учебного года.

Спасибо девятиклассникам за сосредоточенность, а педагогам — за организацию процесса.

Краевое родительское собрание, организованное министерством образования и науки Краснодарского края 2 апреля 2026 года, стало значимым событием для учащихся 10-х классов и их родителей.

Тема «Архитектура карьеры: выбор профессии и университет как среда» была выбрана не случайно, ведь именно в этот период подростки начинают активно задумываться о своем будущем, а вузы Кубани представили богатый спектр возможностей для реализации их потенциала.

Встреча в формате видеоконференции позволила охватить широкую аудиторию, объединив школьников, родителей и представителей ведущих университетов региона в едином диалоге о профессиональном самоопределении. В ходе собрания представители приемных комиссий ведущих вузов Кубани поделились ценной информацией о вступительных испытаниях, особенностях образовательного процесса и внеучебной деятельности.

Современный университет – это не просто место получения знаний, но и мощная среда для личностного роста, развития исследовательских навыков и формирования социальных связей. Были освещены преимущества целевого обучения, программы стажировок и возможности для участия в научных проектах.

Особое внимание было уделено роли родителей в процессе профессионального самоопределения их детей. Эксперты подчеркнули важность открытого диалога, поддержки инициатив, уважения выбора ребенка и создания благоприятной атмосферы для принятия самостоятельных решений. Родителям были предложены конкретные рекомендации по помощи в изучении профориентационных материалов, совместном посещении дней открытых дверей  и обсуждении карьерных перспектив, учитывая индивидуальные способности и интересы подростка.

Завершая встречу, организаторы призвали всех участников активно использовать полученные знания и ресурсы для осознанного выбора дальнейшего образовательного пути. Родительское собрание стало эффективной платформой для обмена опытом, развеивания сомнений и формирования четкого видения будущей траектории развития, где знания, полученные в университете, станут прочным фундаментом для построения успешной и востребованной карьеры.

1 апреля на базе МАОУ СОШ №6 им. Евдокии Бершанской состоялся муниципальный конкурс команд классных руководителей «Классный мир открытий», в котором приняли участие 45 классных руководителей из 15 общеобразовательных учреждений.

Участников конкурса приветствовали исполняющий обязанности начальника управления образования Борисова Татьяна Анатольевна и председатель городской профсоюзной организации Федоренко Наталия Федоровна.

Детские коллективы МАОУ ДО «ЦРТДиЮ» (руководитель Лабанская Ю.А.) и театральный коллектив МБОУ СОШ №7 им. П.Д. Стерняевой порадовали присутствующих яркими выступлениями, придав мероприятию особую праздничную атмосферу.

Конкурс включал в себя 4 испытания:

• видео-визитка «Школа самых классных Классных»,
• «Конкурс буклетов»,
• «Брейн-ринг»,
• «Методический калейдоскоп».

В номинации видео-визитка «Школа самых классных Классных» команды представили педагогические принципы и подходы к воспитанию, свое понимание воспитательной миссии классного руководителя.

Победителем в данной номинации стала команда МБОУ ООШ№9 имени Г.Х. Миннибаева, призерами – МБОУ СОШ№7 им. П.Д. Стерняевой, МАОУ СОШ№8 им. Ц.Л. Куникова, МБОУ ООШ№24 им. Сергея Цыганкова.

В «Конкурсе буклетов» участники отобразили основные направления воспитательной работы школы.

Самыми яркими и содержательными стали буклеты команд: МБОУ СОШ №20 им. Н.И. Ходенко (победитель), МАОУ СОШ№8 им. Ц.Л. Куникова (призер), МБОУ ООШ№9 имени Г.Х. Миннибаева (призер).

Свою эрудицию и смекалку команды проявили в испытании «Брейн-ринг». Участникам были предложены вопросы в разных направлениях воспитания детей.

Основным этапом конкурса стал «Методический калейдоскоп» на тему: «Использование современных педагогических технологий в работе классных руководителей». В интерактивной форме команды представили лучшие практики работы классного руководителя.

Победитель 1 секции — МБОУ ООШ№9 имени Г.Х. Миннибаева

Победитель 2 секции — МАОУ СОШ№8 им. Ц.Л. Куникова

Победитель 3 секции — МБОУ ООШ№24 им. Сергея Цыганкова

🏆В общем зачете муниципального конкурса команд классных руководителей «Классный мир открытий» победу одержала команда МБОУ ООШ№9 имени Г.Х. Миннибаева!

✨Призерами конкурса стали команды МАОУ СОШ№8 им. Ц.Л. Куникова и МБОУ ООШ№24 им. Сергея Цыганкова!

1 апреля 2026 года прошла тренировочная сдача экспериментальной части ОГЭ по химии и физике. Для многих девятиклассников реальный эксперимент — самый волнительный этап экзамена. Ведь мало знать теорию, нужно еще уверенно работать с приборами, соблюдать технику безопасности и уложиться в лимит времени.

Девятиклассники собирали электрические цепи и проводили измерения (физика); проводили химические реакции и определяли свойства веществ (химия). Главная цель таких тренировок — снять стресс перед настоящим экзаменом и отточить навыки до автоматизма.

На тренировочном мероприятии был проведен инструктаж по технике безопасности, учащиеся выполнили экспериментальные задания из открытого банка ФИПИ, был проведен анализ типичных ошибок и разбор критериев оценивания. Все участники справились с поставленными задачами. Подобные тренировки позволяют объективно оценить уровень подготовки и выявить темы, требующие дополнительного повторения.

1 апреля 2026 года на базе МБОУ СОШ№5 им. Лейтенанта Мурадяна в рамках сотрудничества и трансляции опыта работы учителей-логопедов и учителей-дефектологов города состоялся круглый стол «Актуальные вопросы организации коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья». 

В  работе круглого стола приняли участие 16 опытных специалистов школ. Спикерами выступили заместитель руководителя по работе с детьми с ОВЗ школы №5 Калядная М.А. и учитель-дефектолог школы №5 Будай Л.М., поделившиеся опытом взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Модератором мероприятия стал методист Центра развития образования Кайзер А.А. 

Все выступления вызвали живой отклик у собравшихся. Участники круглого стола задавали интересующие их вопросы спикерам, отмечали  важность подобных мероприятий для их профессионального становления, специалисты обсуждали современные тенденции и вызовы в работе учителя-дефектолога, учителя-логопеда, особенности организации согласованной работы всех специалистов в рамках коррекционной педагогики.  Подводя итоги встречи, участники сошлись во мнении, что подобные мероприятия очень полезны и необходимы.

31 марта 2026 года на базе МАОУ СОШ №8 им.Ц.Л.Куникова прошел VIII муниципальный интеллектуальный марафон для младших школьников «Форсайт» — испытание ума и командного духа. Это яркое событие объединило ребят, которые любят решать нестандартные задачи, мыслить логически, работать в команде.

В марафоне участвовало 16 команд из общеобразовательных школ города. Традиционно марафон состоял из двух туров: индивидуального и группового. В индивидуальном туре участники показали свои знания по русскому языку и математике. Этот тур выявил самых сильных знатоков этих предметов.

Очень оживленно прошел групповой тур. Команды попробовали себя в роли архитекторов – проектировали из бумаги красивые, необычные макеты зданий. Усложнялось задание тем, что при его выполнении нельзя было использовать никакие инструменты, кроме степлера. Ребята проявили невероятную фантазию. Членам жюри были представлены по-настоящему оригинальные, авторские проекты.

После завершения туров, с участниками провели рефлексию. Каждая команда прикрепила к своему багажу-чемодану бирку, где перечислила свои достижения, эмоции, впечатления после марафона.

После подсчета баллов жюри объявило результаты. Победителями и призерами в индивидуальном туре стали учащиеся школ №1, 2, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 20.

В общекомандном зачете победителем стала команда МАОУ СОШ №8 им.Ц.Л.Куникова, призерами – команды МБОУ СОШ №20 им.Н.И.Ходенко и МБОУ СОШ №2 им.Адмирала Ушакова.

Поздравляем всех победителей, призеров и их наставников с достойным результатом!

«Форсайт» — не просто конкурс. Он учит детей не бояться сложных вопросов, думать нестандартно, работать в команде, принимать решения. А главное — ребята приобретают опыт, уверенность в себе и желание участвовать в новых интеллектуальных состязаниях.

31 марта 2026 года состоялся практико-ориентированный семинар в рамках муниципального проекта «Образовательная волна». Мероприятие прошло на базе постоянно действующего семинара «Школа тьюторов индивидуализации» и было посвящено вопросам индивидуализации образовательного процесса.

В ходе встречи участники подробно разобрали ключевые понятия, связанные с индивидуализацией, и обсудили сущность этого принципа. Особое внимание уделили отличиям между индивидуальным подходом и принципом индивидуализации, что вызвало живой интерес у педагогов.

Практическая часть семинара включала педагогическую игру «Принцип индивидуализации VS индивидуальный подход», которую провела опытный педагог-тьютор Лысенко О.Г. В интерактивном формате участники смогли не только закрепить теоретические знания, но и обменяться опытом, обсудить сложные кейсы и найти новые решения для своей работы.

Мероприятие стало важной площадкой для профессионального роста педагогов, позволило углубить понимание современных образовательных технологий и укрепило тьюторское сообщество муниципалитета.

Следующий семинар состоится 3 апреля 2026 года в 10.00 часов в МБОУ СОШ №2 им. Адмирала Ушакова, приглашаем принять участие всех заинтересованных педагогов!

30 марта 2026 года состоялось заседание городского методического объединения учителей математики «Методический продукт педагога как показатель профессионального мастерства».

По теме заседания выступила руководитель ГМО Беребердина С.П. В ходе встречи также были рассмотрены вопросы, касающиеся обеспечения школ учебной литературой, итоги пробного ЕГЭ по математике.

Педагог Центра дополнительного образования «Эрудит» Беребердин А.В. подробно осветил вопрос подготовки к ежегодной математической игре «Домино», рассмотрел способы решения некоторых задач и критерии их оценивания, напомнил правила проведения игры.

На заседании присутствовало 22 педагога из школ № 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 12, 17, 19, 24. Благодарим коллег за активное участие и продуктивную работу!

25 марта 2026 года в детском саду №28 «Ладушки» состоялся семинар-практикум«Нейрофитнес»-инновационный метод развития мозга» в рамках муниципальной инновационной площадки«Профилактика и сбережение здоровья дошкольника через «Образовательную кинезиологию». Мероприятие было посвящено теме профилактики и сбережения здоровья дошкольников с акцентом на современные методики: нейрофитнес и телесную перкуссию.

• Нейрофитнес: опыт и практика

С докладом и демонстрацией видеофрагментов занятий выступила инструктор по физической культуре Сметнева Т.А. Татьяна Александровна рассказала о применении таких нейротренажёров, как кардиокоординационная лестница, балансировочные подушки и платформы. Участники семинара не только познакомились с теорией, но и сами попробовали выполнить упражнения с этими тренажёрами, повторяя опыт работы с детьми.

• Телесная перкуссия: музыкальный подход к здоровью

Музыкальный руководитель Тарунина Е.А. и воспитатель Верещака Н.В. представили опыт работы по применению телесной перкуссии на занятиях. Педагоги показали, как ритмические упражнения способствуют развитию координации, внимания и эмоциональной устойчивости у дошкольников.

• Медицинское сопровождение и партнёрство

Взаимодействие с партнёрами из медицинского колледжа — это залог успешного внедрения здоровьесберегающих технологий и профессионального роста педагогов.

Читать далее →

27 марта 2026 года на базе МБУ СОШ№4 им. А.В. Суворова в рамках ПДС «Школа молодого педагога» был проведен тренинг по профессионально-личностному развитию, на котором присутствовали 13 молодых педагогов из шести образовательных организаций.

Тренинг  «Профессионально-личностное развитие молодого педагога» провела педагог-психолог детского сада №2 «Светлячок» Сокуренко А.А. Анна Александровна рассказала о профессиональном и личном опыте, касающемся формирования образа педагога.

Молодые специалисты активно обсуждали составляющие эффективной самопрезентации, участвовали в практических упражнениях, направленных на снятие психоэмоционального напряжения. Участники тренинга получили возможность индивидуального взаимодействия с коллегами из школ города, с методистами Центра развития образования.

Участие в школе молодого педагога демонстрирует большое количество увлеченных своим делом специалистов в образовательной системе города. Именно эти педагоги являются будущим образования Геленджика, на них возлагаются педагогические надежды города.